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作者：李俊颖（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津外国语大学基地研究员、天津外国语大学马克思主义学院讲师）

 

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。2021年初，以习近平同志为核心的党中央作出在全党开展党史学习教育的重大战略决策。一年来，各级党组织按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、有力有序推进，整个党史学习教育求实、务实、扎实，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。回望百年奋斗路，继往开来谱新篇，在向第二个百年目标迈进的新赶考路上，我们要深刻认识和把握开展党史学习教育的重要意义，总结经验，映照现实，不断巩固拓展党史学习教育成果，继续用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格、鼓舞斗志，满怀信心奋进新征程、建功新时代。

 

党史学习教育是一次全面的政治教育，增强了把“两个确立”转化为“两个维护”的自觉。党的百年奋斗史充分证明，什么时候全党坚定维护党的核心和党中央权威，党的领导就会加强，党的事业就不断取得胜利；反之，党的领导就会弱化，党的事业就会遭受挫折。百年风雨兼程，百年伟大跨越，“坚持中国共产党的领导”是我们总结历史经验得出的科学结论。党的十八大以来，我们党之所以能战胜一系列重大风险挑战，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本就在于坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

 

党史学习教育开展以来，9500多万名党员接受了一次全面的政治教育，从党的百年奋斗历程中深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地坚持党的全面领导，加强政治历练、提高政治能力、永葆政治本色，切实增强了将“两个确立”转化为“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，使党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，为切实走好新的赶考之路提供了强大政治优势、坚强组织保证和有力思想武器。

 

党史学习教育是一次深刻的思想淬炼，筑牢了理想信念，强化了初心使命。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。我们党之所以能够从小到大、由弱到强，铸就百年辉煌，很重要的一个原因就是对理想信念的矢志不渝、坚定执着。学习党的历史，就要从中汲取力量，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为实现崇高理想努力奋斗，正如习近平总书记所说，我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志。

 

党史学习教育动员大会召开以后，一系列活动扎实推进，广大党员、干部接受了一次深刻的思想淬炼，理想信念之基筑得更牢。始终坚持将“力行”作为党史学习的落脚点，厚植为民情怀，深入开展“我为群众办实事”实践活动，用心用情用力解决人民“急难愁盼”，努力在攻坚克难、推动发展上付诸行动，密切了党同人民群众的血肉联系，使全体党员在准确把握初心使命的本质要求与时代内涵的基础上，将理论与实践、历史与现实融会贯通，有力回应了时代之问和人民之需，砥砺了初心使命。不断巩固拓展党史学习教育成果，要更加充分认识理想信念和初心使命是百年来激励中国共产党人不懈奋斗的根本动力，深刻把握理想信念和初心使命的时代要求，在坚定理想信念、牢记初心使命上持续努力，不断创造无愧于时代的新业绩。

 

党史学习教育是一次生动的精神洗礼，鼓起了迈进新征程、奋发新时代的精气神。人无精神不立、国无精神不强，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。经党中央批准，第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神已正式发布，这些精神跨越时空、历久弥新，蕴含着我们“从哪里来、到哪里去”的精神密码，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。伟大事业需要伟大精神，伟大精神托举伟大梦想，中国共产党人的精神谱系，是我们党在团结带领中国人民进行革命、建设、改革的伟大实践中，在马克思主义立场观点方法的科学指引下，在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的浸润滋养下，形成的思想、理念、信念等精神力量的集合，根据时代发展而不断被赋予新的内涵，体现出鲜明的民族品格、实践属性与时代特征。

 

在党史学习教育中，各级党组织不断创新形式载体，让承载和反映中国共产党人精神谱系的红色资源火起来、红色人物亮起来、红色基因传下来，广大党员干部群众在学思践悟中接受了一次生动而深刻的精神洗礼，不断发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，激励全党始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

 

面对新时代的“新答卷”，我们要以党史学习教育为契机，牢牢把握百年党史的丰富内涵和实践要求，不断深刻领悟中国共产党人精神谱系的构筑与赓续、精髓与实质，聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，把准“两个大局”的时代脉搏，以强烈的历史主动精神续写高质量发展新篇章，坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心，以优异成绩献礼党的二十大。

 

【本文系2020年度天津市教委科研计划项目（项目编号：2020SK081）“制度自信教育视域下‘四史’融入高校思政课教学的策略研究”的阶段性成果】

 

来源：光明网-党建频道